Вечный студент: похвальная тяга к знаниям или патология

Наверное, странно встретить студента, который не мечтал бы скорее закончить обучение и реализовать себя в выбранной профессии. Но такие встречаются. Они либо прячутся от реальности в своем студенчестве и боятся выходить из этого статуса, пугаются ответственности и по-настоящему взрослых решений. Либо настолько увлечены получением новых знаний, что вошли в этот процесс в режиме нон-стоп и не желают из него выходить.

Учащихся, которые сами слишком затягивают период образования, называют вечными студентами. Сегодня мы рассмотрим их типы, попытаемся понять, что ими движет и выясним, плохо или хорошо быть вечным студентом.

Вечный студент – кто он?

Этим прозвищем «награждают» людей, которые длительное время не могут завершить процесс обучения и получить диплом или учатся до седых волос, так и не решаясь применить полученные знания на практике.

Существует два типа вечных студентов:

1. Откладывающий, но не заканчивающий обучения. Это тот, кто постоянно прерывает учебу, уходит то в академку, то в армию (женщины – многоразово в декрет), погрязает в «хвостах», отчисляется, возвращается и никак не может выйти на финишную прямую и получить диплом.
2. Слишком увлеченный получением новых знаний. Обожает сам процесс обучения, считает его своей потребностью. Коллекционирует дипломы разных вузов и сертификаты различных курсов. Не всегда может/хочет/успевает применить теоретические знания и навыки на практике.

Экспертное мнение: если знания не применять в работе, то 90% из них забываются.

Кроме того, знания имеют свойство устаревать. Если слишком долго учиться, а потом так же долго искать работу, можно оказаться невостребованным специалистом с багажом неактуальных навыков.

Но человека, решившего получить высшее образование в среднем или старшем возрасте, к вечным студентам относить некорректно. Таких людей называют взрослыми или зрелыми студентами.

Причины, по которым человек долго или слишком много учится

Сколько учатся в вузе очники: на бакалавриате (4 года) и магистратуре (2 года), в итоге – 6 лет. Но многие не считают обязательным поступать на магистерскую программу или поступают после некоторого перерыва.

У заочников с 2018 года тоже сократилось время обучения, теперь оно такое же, как и на очном отделении.

Если студенту период обучения покажется долгим, то он может выбрать индивидуальную программу и сократить его даже до трех лет. Особенно часто этой опцией пользуются студенты ДО.

Но у вечного студента проблема, получается, в другом: ему и шесть лет – слишком быстро. Ему хочется «потянуть» прекрасные студенческие годы.

Причин этому называют несколько:

• боязнь выхода из зоны комфорта и начала трудовой карьеры, страх начинать действовать и желание всегда ощущать себя учеником;
• инфантильность, длительный поиск себя (это когда человек не раз разочаровывается в своем выборе специальности и меняет вузы и факультеты);
• последствие синдрома отличника­­ – хочется знать больше всех, хочется быть лучше всех, поэтому невозможно остановиться в учебе;
• признак психического расстройства, вечное неудовлетворение собой, навязчивая идея постоянно получать знания и повышать квалификацию.

Если постоянная учеба не мешает развиваться профессионально, не разрушает личные отношения, не становится идеей фикс, то беспокоиться не стоит – это просто тяга к знаниям, а не синдром. Но если обучение переходит в плоскость замены всего, нужна, как минимум, консультация специалиста.

Как избавиться от привычки учиться вечно

Просьба не путать необходимость постоянного получения новых знаний для самореализации с бесконечной учебой, которая не приносит никакой пользы.

Специалисты утверждают, что не во всех случаях человек может усилием воли перестать быть вечным студентом (о психологических причинах читай выше). Но во многих все-таки может. Если поставить себе цель наконец-то закончить обучение и повзрослеть, ее можно достигнуть вот какими способами:

1. Найти грань между получением действительно необходимых и полезных знаний и изучением всего подряд, контролировать себя, постоянно задавать вопросы: нужно ли мне то, чему я собираюсь научиться, как и где я буду это применять?
2. Проанализировать свою тягу к знаниям, выяснить, не прячешься ли ты за ней от чего-то.
3. Завести хобби, научиться быстро переключаться на него из учебы.
4. Сократить время за учебниками. Создать себе новый дедлайн, постепенно уменьшая период обучения сначала на несколько минут, потом на час-два-три.
5. Завести новые интересные знакомства. Общение с людьми может вытянуть из-за учебников самого вечного из вечных студентов.

Бестолковое и бесконечное ученье – это патология, которую трудно распознать и от которой нелегко избавиться. Вечный студент своим корпением над книгами убеждает и себя, и других в том, что он проводит время с пользой. Это не совсем так. Его знания не находят реализации, он не умеет их применять и превращать в заработок, поэтому от синдрома вечного студента нужно избавляться.

И контролировать себя в дальнейшем, поскольку синдром имеет свойство возвращаться.  Если долго ищешь себя в профессии – это рецидив. Если много и усердно работаешь, но по карьерной лестнице не поднимаешься ­­– это тоже рецидив.