Хороший репетитор, плохой репетитор – как понять, где какой

Знание и понимание предмета, высокий балл на экзамене во многом зависят от учителя и его способности пробудить в ученике интерес к дисциплине, которая раньше казалась нудной и сложной.

Спрос на услуги репетитора возрастает в период подготовки к ЕГЭ. И, вроде, выбор специалистов большой, но среди них все равно тяжело найти качественного. И еще есть проблема: наймешь преподавателя, поддавшись рекламе или наслушавшись рекомендаций, а он окажется не настолько хорошим в своем деле. И снова ищи. А перед этим еще нужно найти смелость отказать репетитору.

Неужели все так сложно с репетиторами? Неужели нельзя сразу определить высококлассного специалиста?  Секретами выбора хорошего репетитора делимся в этой статье. Здесь же расскажем, как понять, что учитель не компетентен. С этого, пожалуй, и начнем.

Признаки некомпетентности репетитора

Понимание того, что преподаватель неподходящий, может прийти и при первом знакомстве, и в процессе подготовки.

При первой встрече необходимо обратить внимание на несколько моментов:

1. Комфорт при общении: если человек неприятен, рядом с ним испытываешь напряженность, то от услуг этого учителя стоит отказаться, даже если он хороший специалист – его давление не будет способствовать успешному обучению.
2. Много громких заявлений типа: «Все мои ученики вышли на 100 баллов», «Через две недели станешь круглым отличником», «Будешь получать повышенную стипендию – гарантирую» – подобные фразы свидетельствуют о том, что у репетитора завышена самооценка.
3. Излишняя самоуверенность и отсутствие гибкости: например, преподаватель отказывается работать по новым программам, заявляет, что ему лучше знать, как проводить подготовку – это первый звоночек, что индивидуального подхода к ученику не будет.

Если уже прошло несколько занятий, и в родительском сердце затаилось подозрение, что репетитор «какой-то не такой», следует присмотреться к нему внимательнее. И оценить работу вот по этим параметрам:

• отсутствие у ученика прогресса по предмету, спустя 3-4 занятия;
• низкая концентрация на занятии (узнать можно, аккуратно расспросив ребенка, чем занимались с педагогом: если он в деталях перескажет яркие истории из жизни учителя, но ничего не сможет сказать по сути урока – это оно – веселый и приятный учитель ничему не учит);
• постоянные переносы и отмена занятий;
• отсутствие заинтересованности ученика к предмету;
• нежелание или невозможность репетитора подстраиваться под интересы/график ученика.

Отказ от услуг неподходящего преподавателя

Если родителей не устраивает качество подготовки ребенка, от услуг репетитора можно  (и нужно) отказаться в любой момент. Оплатив все состоявшиеся занятия и заранее сообщив учителю, что дальше работать с ним вы не собираетесь, спокойно расторгайте договор.

Многих волнует эмоциональный момент прекращения сотрудничества – боятся обидеть учителя, боятся выглядеть капризными и переборчивыми в глазах рекомендателей, поэтому продолжают работать с неподходящим преподавателем, подвергая риску качество знаний и саму возможность поступления в вуз собственного ребенка.

Отказ от услуг не считается антиморальным поступком, но если так уж переживаете, воспользуйтесь этими рекомендациями:

1. Расставайтесь с учителем спокойно, без скандала.
2. О разрыве договора сообщите заранее, чтобы репетитор мог подкорректировать свой график под других учеников.
3. Обсудите прекращение занятий в формате личной встречи или телефонного разговора (писать в личные сообщениях: «Все! Не работаем» ­– неправильно).
4. Чтобы оставить о себе хорошее впечатление и не очень расстроить учителя, подбирайте максимально мягкие формы: изменилось материальное положение, отпала необходимость в изучении предмета. Поблагодарите репетитора за уделенное время и работу.

Компетентный репетитор: как его узнать

Хороший преподаватель заинтересован в результате. Он сразу спросит о цели занятий, причем попросит конкретизировать. Размытые формулировки «чтобы немного подтянуть предмет», «чтобы поступить», «чтобы сессию сдать» его не устроят. Качественный преподаватель перед тем, как приступать к работе, выяснит, к чему именно необходимо стремиться: разобрать определенную тему по химии, усвоить материал по алгебре за 10-й класс, достичь уровня С1 по английскому.

Согласно заданной цели и вашим требованиям репетитор составит индивидуальную программу занятий. На первой встрече он поинтересуется, сколько часов в неделю ученик готов заниматься и составит расписание, подстраиваясь под график ученика. Он сможет предположить количество уроков, необходимое для достижения поставленной цели.

Безусловно, компетентность репетитора подтвердит заинтересованность ученика и его прогресс в знании предмета уже через несколько занятий.