Как быстро и просто написать конспект лекции

Не всякий современный студент согласен с тем, что лекции нужно конспектировать вручную. Но каждый преподаватель приведет такому студенту миллион доводов о пользе конспекта. И первый аргумент, с которым трудно не согласиться: записывание помогает быстро вспомнить материал и гарантирует четкий и правильный ответ на экзамене.

Как сделать конспект лекции идеальной шпаргалкой, как вести записи быстро, понятно и аккуратно, рассказываем в этой статье.

Четыре способа увеличить темп записывания

Основная проблема письменного конспектирования, которая возникает у студентов (особенно первокурсников), – успевать за преподавателем. Это не школьный диктант, когда учитель повторяет фразу несколько раз, еще и спрашивает: «Все успели записать?».

В университете ты сам решаешь, сможешь ли писать настолько быстро, и хочешь ли конспектировать, и где потом брать материал для подготовки к экзамену, если считаешь письменный конспект пережитком прошлого.

Чтобы перед сессией не выпрашивать записи у однокурсников, сделай их сам. И потренируй навык записывать быстро и понятно. Как это сделать? Следуй рекомендациям.

1.     Сокращай распространенные слова

Термины, касающиеся определенной дисциплины или общеизвестные слова обозначай несколькими способами:

• аббревиатурой (НИИ – научно-исследовательский институт);
• пропуском нескольких букв в середине слова (об-ство – общество);
• максимальным сокращением слов (гос. мед. учр. – государственное медицинское учреждение):
• переводом слова на другой язык, на котором его короче писать (мероприятие – event);
• использованием в предложении математических знаков (+,=) и стрелок.

Кроме уже известных сокращений, придумай собственные, более удобные и понятные для тебя. Только для начала выпиши их на отдельном листе, чтобы подглядывать, пока ни запомнишь.

2.     Сокращай количество символов

Здесь важно не просто сделать текст короче, но и оставить его понятным. Поэтому логично будет сначала создать словарик, а уж затем приступать к сокращению.

Сокращать можно следующими способами:

• убирать все гласные из слова, оставляя только согласные (рбт – робот);
• заменять часть слова символами (истор + знаки суффикса и окончания – исторический).

Без подготовки, этот способ будет казаться непонятным и даже пугающим. Но опыт приходит с практикой.

3.     Используй схемы и таблицы

Существуют такие составляющие лекции, которые так и «просятся», чтобы их сократили в конспекте. Речь идет о датах, перечислении классификаций и разделов, сложной узкоспециализированной терминологии.

Все это можно и нужно уместить в один абзац вместо целой страницы или в одно предложение вместо абзаца.

Для сокращения такого рода записей идеально подходят схемы и таблицы. Они занимают в разы меньше времени и места, но позволяют вспомнить материал лекции в полном объеме.

4.     Записывай только основные мысли

Конспектировать все, что говорит  преподаватель, нет никакого смысла. Лекция может быть довольно «красочной», с вкраплениями юмора, с метафорами и моментами отступов от основной темы.

На экзамене тебе все это не пригодится. Поэтому пиши только нужное.

Оформление конспекта – не только для красоты

Вернее – не столько. Грамотно оформленный конспект – инструмент для восстановления в памяти материала лекции и качественнного его изучения. Своеобразная шпаргалка, если угодно. Но легитимная шпаргалка, которую некоторые преподаватели даже разрешают приносить на экзамен, и даже пользоваться разрешают, но не злоупотреблять.

Поэтому не задумывайся, как красиво оформить конспект – подумай, как это сделать правильно.

Вот несколько подсказок:

• использование цветовой гаммы (для терминологии – один цвет, для дат – другой, для формул ­– третий и т.д.);
• шрифты и подчеркивания для различных участков текста (выделяй важные и второстепенные мысли разным шрифтом, подчеркивай необходимое);
• рисунки на полях (маленькие иллюстрации на тему лекции помогут быстрее ориентироваться в тексте и запомнить очередность изложения материала).

Однако, используя эти способы, постарайся не забыть, что конспект должен оставаться чистым и аккуратным.  И понятным для прочтения. Поэтому не переусердствуй.

Что такое метод Корнелла  и насколько он эффективен

Этод способ сокращения длинных записей хорош уже тем, что он – разновидность таблицы. Для использования метода Корнелла нужно заранее разделить лист на три части: нижнюю четверть оставь на всю ширину листа, верхние три четверти раздели на два столбца.

В верхнем правом столбце  сжато конспектируй материал, верхний левый оставь для обозначений, тезисов и вопросов, внизу сделай краткий вывод по теме лекции.

Студенты считают  этот метод очень удобным, поскольку он позволяет вспомнить все буквально с одного взгляда.

Записи в ноутбуке

Этот способ  подойдет тем, кто умеет быстро печатать. Принцип тот же, что и при конспектировании вручную:

• выделять и фиксировать основное;
• использовать принцип сокращения слов;
• использовать знаки и символы;
• уметь создавать таблицы и записывать в них материал.

Некоторые преподаватели не против, если студенты на лекции пользуются диктофоном. Расшифровка аудио не представляет большой проблемы для продвинутой молодежи. Другое дело, если студент откладывает транскрибацию до самой сессии, а потом, послушав повторно запись вполуха, приходит на экзамен неподготовленным.

Каждый предложенный метод и по-своему эффективен, и по-своему сложен. Важно приучить себя записывать, разработать свой метод знаков и сокращений, запомнить эти символы и через неделю-другую можно забыть  о проблеме медленного и неполного конспектирования.

Вернуться назад